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日本語の教案

〈辞書形〉/〈た形〉とき、〜(相対テンス)(みんなの日本語23課 A2)

相対テンス(みん日の23課 A2)は なかなかうまくいかなかった 23課のA2は、教えたあとに、質問が出て、もう一度、説明することになってしまう授業が続いていました。 これなら、教えたと言えそうだ 本題に入るまえに、「〜ます」と「〜ました」...
日本語の教案

〈て形〉、〈て形〉、〜/それから/〈て形〉から、〜(みんなの日本語16課)

次の3つの文の違いを教えるのは難しいです。 ・朝ジョギングをして、シャワーを浴びて、会社へ行きます。 ・朝6時に起きて、ジョギングをして、それから朝ごはんを食べます。 ・シャワーを浴びてから、ごはんを食べます。 それで、次のようなプリントを...
類義表現

「てもらう」「てあげる」「てくれる」の前の動詞の主語はだれか?

N1の文法の問題集にこんな問題がありました 日本語パワードリル[N1 文法] 前略 年輩の文芸書の編集者が、「最近の若い人は漫画しか買わないからねえ」と嘆いているのを何度聞いたかわからない。しかし本好きの立場から( ア )、漫画本も本のうち...
日本語の教案

〜のでしょうか(中級へ行こう2課)

「でしょう/だろう」「でしょうか/だろうか」の復習(みんなの日本語32課) 写真を使って 今夜は星がきれいに見えるでしょう。   2022年12月に大阪市で撮影。 この写真を使って、次の括弧の中を学生に考えさせました。 今夜は星がきれいに(...
日本語の教案

「〜てやまない」をどうやって教えたか

〜てやまない 次のJLPT-N1の文法問題を解説しなければならないときでした。 戦争が早く終結することを願って(    )。⒈ かたくない   ⒉ やまない   ⒊ ほかならない   ⒋ あたらない  先生:「戦争が早く終結することを願って...
類義表現

「考えます」と「思います」の違いを教えるための例文

「考えます」と「思います」が置き換え可能な場合はあるのか 「考えます」は「みんなの日本語」では25課の新出語彙で、「思います」は21課の新出語彙です。 「みんなの日本語」の翻訳・文法解説 英語版では、「考えます」の訳語は "think", ...
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